logique 2013-2014

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Re: logique 2013-2014

Message  hal le Jeu 10 Oct 2013, 01:47

sagopatore a écrit:Bonjour,

Comme la grosse majorité des élevés, j'ai également des difficultés en ce qui concerne le cour de logique.
J'avoue c'est pas si dure une fois qu'on obtiens les solutions mais trouver le bon chemin c'est pas évident au début du chemin, l’acquisition des bases de logique ça va comme même prendre du temps.

Surtout le chapitre 5 : les modules , je suis perdu.

Les flèches qui pointe le bas et les flèches qui pointe le haut c'est encore complexe pour moi, alors que dans les exercices , les flèches remplace qui bouge, sa secoue notre tête aussi Very Happy. C'est pas comme les flèches du cupidon, on a pas encore des liaisons directe avec la logique des algorithmes Sad.

Hier soir j'ai rencontré un ami ( ancien étudiant diplômé de l'esi), et y ma donner quelque conseil sympa, notamment via linux; selon lui logique et tout les langages de programmation on les mêmes principes.

Donc je voulais savoir si on a pas des tutoriels vidéo ou encore des sites qui explique bien la matière du cour de logique.

Merci d'avoir lu le long message que j'ai postulé, la prochaine fois je devrais simplifié mes messages tout comme mes algorithmes dans le cour de logique :p.

Voici un exemple avec diverses possibilités d'écriture de module avec les appels adéquats. J’espère éclairer ta lanterne

module abs1 ( nb↓: réel) --> réel
si nb < 0 alors
nb <-- -nb
finsi
retourner nb
fin module

module abs2 ( nb↓↑: réel)
si nb < 0 alors
nb <-- -nb
finsi
fin module

module abs3 ( nb↓, résult↑: réel)
result <-- nb
si nb < 0 alors
résult <-- -nb
finsi
fin module

module principal ( )
nombre: réel
réponse: réel

lire nombre // si nombre lu vaut -6
nombre <-- abs1(nombre) // maintenant nombre vaut 6

lire nombre // si nombre lu vaut -6
abs2(nombre) // maintenant nombre vaut 6

lire nombre // si nombre lu vaut -6
abs3(nombre, réponse) // maintenant réponse vaut 6 mais attention nombre n'a toujours pas changé et il est toujours à -6
nombre <-- réponse // c'est maintenant que nombre vaut 6

lire nombre // si nombre lu vaut -6
abs3(nombre, nombre) // maintenant nombre vaut 6 aussi


De tous les modules, on préféré le module abs1 qui est une fonction ( y = f(x)) ou le module abs2 qui a accès directement à l'adresse de la variable et non à une copie de la valeur d la variable.
Very Happy 

hal

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Re: logique 2013-2014

Message  hal le Jeu 10 Oct 2013, 02:00

La bizarrerie du jour affraid :


selon que delta vaut

> 0 : afficher "..........."

< 0 : afficher "..........."

= 0 : afficher ".........."
fin selon que

Attention, il faut mettre une liste de valeurs ici ( et ce n'est pas possible dans ce cas car il y a une infinité) et non un machin hybride.

ou également :

selon que

> 0 : afficher "............"

< 0 : afficher "............"

= 0 : afficher "............"
fin selon que

Oui mais selon que quoi ? il faut mettre les conditions adéquate à chaque ligne.

Si vous avez un doute sur la manière d'écrire une structure de contrôle, une déclaration, une affectation, il suffit de se replonger dans le cours et voir comment on procède. Il y a toujours des exemples explicatifs. La plupart des students ont une version électronique du syllabus et il est plus facile de pointer sur la bonne partie du cours je pense. Sleep 

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Re: logique 2013-2014

Message  nvs le Jeu 10 Oct 2013, 07:49

hal a écrit:
mvh a écrit:
nvs a écrit:as-tu bien lu la charte évoquée par pierre ?
I love you 
je ne voudrais pas m'avancer mais probablement pas ... mais sans certitude et surtout sans argumentation tangible à avancer ...
... I love you 
Oui je confirme avoir lu la charte. Ici il s'agit d'une mauvaise manipulation.  Je pense, sans certitude et surtout sans argumentation tangible à avancer que le nom Logique 2013-2014 est bien choisi. En fait en trouve où le sigle des cours ?  
dans la mesure où le titre est ambigu -- concerne-t-il le cours de 1re ou de 2e -- je n'affirmerais pas qu'il est bien choisi.

le sigle des cours ? dans l'horaire des cours ou comme identifiant poESI, par exemple. les crochets quant à eux sont disponibles sur le clavier [] Wink





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Re: logique 2013-2014

Message  mvh le Jeu 10 Oct 2013, 12:58

Rigueur et modernité sont parfois antithétiques ... mais ils engendrent, souvent dans la douleur, la lumière du renouveau !

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Re: logique 2013-2014

Message  hal le Jeu 10 Oct 2013, 13:52

nvs a écrit:
hal a écrit:
mvh a écrit:je ne voudrais pas m'avancer mais probablement pas ... mais sans certitude et surtout sans argumentation tangible à avancer ...
... I love you 
Oui je confirme avoir lu la charte. Ici il s'agit d'une mauvaise manipulation.  Je pense, sans certitude et surtout sans argumentation tangible à avancer que le nom Logique 2013-2014 est bien choisi. En fait en trouve où le sigle des cours ?  
dans la mesure où le titre est ambigu -- concerne-t-il le cours de 1re ou de 2e -- je n'affirmerais pas qu'il est bien choisi.

le sigle des cours ? dans l'horaire des cours ou comme identifiant poESI, par exemple. les crochets quant à eux sont disponibles sur le clavier [] Wink

En ce qui me concerne je ne fais pas de distinction entre les deux mais je parle de la logique en général et les bizarrerie qu'on peut trouver dans les algorithme. ça peut donc interesser autant les étudiants de 1er que de 2ème. Si le modérateur veut absolument que je mette log[1], je m'inclinerais bien sur mais je vois que dans la partie autres cours, aucun des sujets ne respect la charte.




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Re: logique 2013-2014

Message  mvh le Jeu 10 Oct 2013, 14:27

hal a écrit:
(...)
je parle de la logique en général et les bizarrerie qu'on peut trouver dans les algorithme.
Une petite remarque de naïf :
... si c'est logique ... cela ne devrait pas être bizarre !
C'est peut être pour cela que la matière semble si difficile ... une piste à creuser sans doute ?
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Re: logique 2013-2014

Message  pbt le Jeu 10 Oct 2013, 15:32

hal a écrit: … mais je vois que dans la partie autres cours, aucun des sujets ne respect la charte.
Laisse comme ça pour l'instant … histoire que l'on se montre accueillant ;-)


(Ceci dire qu'aucun des sujets ne respecte la charte frôle la mauvaise fois)

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Re: logique 2013-2014

Message  hal le Jeu 10 Oct 2013, 16:59

pbt a écrit:
hal a écrit: … mais je vois que dans la partie autres cours, aucun des sujets ne respect la charte.
Laisse comme ça pour l'instant … histoire que l'on se montre accueillant ;-)


(Ceci dire qu'aucun des sujets ne respecte la charte frôle la mauvaise fois)
Après vérification attentive, il y a bien un peu de mauvaise et également un peut de bonne fois. Sans blague, je ne vois pas de logique1 ou log1 dans les titres qui concernent la logique.

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Re: logique 2013-2014

Message  nvs le Jeu 10 Oct 2013, 18:47

pbt a écrit:(Ceci dire qu'aucun des sujets ne respecte la charte frôle la mauvaise fois)
et ce n'est pas une raison.




alien 

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Re: logique 2013-2014

Message  mvh le Jeu 10 Oct 2013, 20:17

nvs a écrit:
pbt a écrit:(Ceci dire qu'aucun des sujets ne respecte la charte frôle la mauvaise fois)
et ce n'est pas une raison.
alien 
Effectivement ...
... et comme d'habitude tu as toujours une foi inébranlable en ta réponse et une fois de plus probablement raison ... mais il subsiste toutefois encore un doute qui me met les foies :

  • la mauvaise fois c'était la fois d'avant ... ou la fois d'après ?

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Re: logique 2013-2014

Message  Sim_ le Mer 23 Oct 2013, 19:22

hal a écrit:La bizarrerie du jour affraid :

[..] 
Et bien, on n'y a plus droit Very Happy ?

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Re: logique 2013-2014

Message  mvh le Mer 23 Oct 2013, 19:42

Sim_ a écrit:
hal a écrit:La bizarrerie du jour affraid :

[..] 
Et bien, on n'y a plus droit Very Happy ?
... tiens oui ... c'est vrai ! ... bizarre non ?

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Re: logique 2013-2014

Message  nvs le Mer 23 Oct 2013, 20:36

oui, c'est vrai. y'a eu publicité mensongère.





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Re: logique 2013-2014

Message  mvh le Mer 23 Oct 2013, 21:15

nvs a écrit:oui, c'est vrai. y'a eu publicité mensongère.
Sad
je ne pense pas ... peut être un trop grand enthousiasme qui sans doute ne permit point de prendre mesure sereine de la charge cette entreprise ambitieuse ... ou bien les étudiants de cette année ne sont-ils pas une source fiable et suffisante de bizarreries croustillantes pour pouvoir alimenter cette rubrique qui promettait tant de moments plaisants ?
ou les deux ...

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Re: logique 2013-2014

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